Axborot resurs markazi!

Elektron kutubxona

Barchasi
Matematika o‘qitish metodikasi kafedrasi 103
Informatika va raqamli texnologiyalari kafedrasi 82
Kimyo va uni o‘qitish metodikasi kafedrasi 139
Biologiya va uni o‘qitish metodikasi kafеdrasi 117
Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari kafedrasi 124
O‘zbek tilini o‘qitish metodikasi kafedrasi 78
O‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi 76
Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va amaliyoti kafedrasi 88
Boshlang‘ich ta’lim metodikasi kafedrasi 61
O‘zbekiston tarixi kafedrasi 51
Falsafa, tarbiya va huquq ta’limi kafedrasi 102
Texnologik ta’lim va tasviriy san’at fanlari kafedrasi 162
Fizika o‘qitish metodikasi kafedrasi 109
Ingliz tili amaliy kursi kafedrasi 33
Ingliz tili nazariyasi va amaliyoti kafedrasi 88
Fakultetlararo xorijiy tillar kafedrasi 47
Rus adabiyoti va uni o‘qitish metodikasi kafedrasi 37
Rus tili va uni o‘qitish metodikasi kafedrasi 56
Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi 41
Sport turlarini o‘qitish metodikasi kafedrasi 75
Pedagogika ta’limi nazariyasi kafedrasi 90
Umumiy psixologiya kafedrasi 85
Maxsus pedagogika kafedrasi 40
Maktab menejmenti kafedrasi 43
Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi 128
Musiqa ta’limi kafedrasi 146
Ijtimoiy-gumanitar fanlarda masofaviy ta’lim kafedrasi 0
Tabiiy va aniq fanlarda masofaviy ta’lim kafedrasi 0
Qo‘shma ta’lim kafedrasi 0
Umumkasbiy fanlar kafedrasi 102
Ingliz tilini o‘qitish metodikasi kafedrasi 23
Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida masofaviy ta’lim kafedrasi 0
Pedagogika-psixologiya va musiqa yo‘nalishlarida masofaviy ta’lim kafedrasi 0
Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda xorijiy til kafedrasi 101
Zoologiya va anatomiya kafedrasi 53
Umumiy tarix kafedrasi 62

Bizni ijtimoiy tarmoqlar orqali kuzatib boring:

Болаларни саҳналаштириш ва ижодий фаолиятга ўргатиш

2009

ISBN:

Muallif:Д.Қ.Асқарова

Til:O'zbek

Yozuv:Kril

Resurs turi:Darslik

Betlar soni:

Adadi:680

Nashriyot: ТОШКЕНТ

Nashr yili: 2009

Kurs: 1 kurs, 2 kurs, 3 kurs, 4 kurs,

Kafedra: Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi